第九十三章 魔法之争（1/ 2）

科学知识对于施展魔法有没有帮助？

有的，但是看种类。

这是林在迷地世界混了十多年的时间，所得到的心得。举凡会影响环境，牵扯到物理化学领域的，有着相关的科学知识，对于学习和解析法术模型是有着难以言喻的好处。但是精神类型和不知道该怎么分类的，连科学解释都拿不出来，当然就无从说起科学知识有没有帮助。

而在龙卷风术，由协会所提供的三环学徒级标准法术模型，可以拆分成几个部分。包含召唤风的元素和精灵，改变环境，还有搅动风的动向，使其旋转。

很多学徒都忽略了第二项的改变环境，只是拼了命的召唤更多的风，要不就是下死力气去搅动，试图产生旋转。而施展不出来，只会有两种判断，一是风不够多，二是搅的方法不对，风才因此没有产生旋转。

找到问题，接下来当然就是解决问题。在耗费大力气之后，召唤来更多的风，并且使其旋转，龙卷风术完成了。

要给林来评价，就是那句成语──事倍功半。

靠天赋跟海量法力权能吃饭的那群天才之流，当然毫不在意这样的浪费作为。反正先掌握魔法了，以后有时间、有兴趣再去修正与精进就好。

但是那些天赋没那么好，或是掌握的魔法修练资源不够多的人，却在面临问题之后跑去请教那些天才。然后就被带进死胡同了。那些天才的做法是错的吗？当然不是，只是不适合天赋不佳的人使用而已。

也许询问的对象不那么天才的话，能够得到正确答案。但大多数能够顺利施展的普通魔法学徒，也搞不清楚自己为什么能够施展，加上他们说的话也不如那些天才有权威性，所以迷地世界绝大多数没有传承的魔法学徒，甚至是魔法师，就被带歪了。

要不是那些天才也无法总结出一个通用性更佳，适合绝大多数魔法学徒的法术模型，龙卷风术这个三环学徒级魔法，由协会所提供的标准法术模型，在众人的评价中是早就得修改的不良模型。

不过在没有任何气象学概念的迷地世界，龙卷风术改变环境的那一组架构，不受重视是可以理解的。估计发现这组架构，有益于龙卷风术施展的那位魔法师前辈，不是碰巧的，就是他有相关的气象概念，却没有把法术模型构成的理论留下。

如今，透过林的解说还有实做，一道巨大且直达天际云层的龙卷风，就在众人眼前生成。而施法的人却是轻松写意，完全没有负担，看起来就像施展一环魔法一样。即使是两个几乎投靠巫妖的学徒，也不由得露出赞叹的表情。随即转变为惊恐……

没错，就是被吓到了。因为那道巨大的龙卷风开始移动，而且风势越演越烈。

比起两个打算逃回魔法塔内的女孩，当老师的和那位前魔王则是沉稳许多。站在原地，冷静地观察这道成形的龙卷风。

“姊姊大人，赶快，快一点离开这里。龙卷风要跑过来了。”两个女孩一左一右拉着芬的手，打算把不为所动的巫妖往回拉。然后无视她们的老师……

不过身穿黑色紧身皮衣，脚踩高跟鞋，自带女王范的人却说：“放心吧，这点小风卷还耐何不了我。不过妳们的老师可真是不赖，我对他刮目相看了。”

突如其来的褒奖，某人除了不好意思外，还受到另外三人的注目礼。芬的神色除了赞赏之外，还带了几分玩味。不过两个女孩却是困惑和惊恐。她们躲在姊姊大人的身后，害怕地问：“老师，你不躲开龙卷风吗？”

“呵呵，还记得我刚刚讲的，龙卷风的形成，冷热空气有相当大的关系。那么在法术模型之中，关系到改变环境的那组法术架构，它的作用范围不就可以视为龙卷风术的攻击范围。”

“也就是说，──”哈露米从芬的身后走出来，说了前半句，同样走出来的卡雅接了后半句：“──这是可控的。”

学徒级的三环魔法，不可控性是出了名的。要做到能够自由控制，得等到成为正式魔法师后，自行研究更加精进的改良版魔法，要不就是足够天才的魔法学徒，才有可能实现。

不过自家老师却说了，即使是学徒级的魔法也能够控制。尽管不是随心所欲地操控，但能把这种广范围破坏的魔法，限制在一个区域内，也算是了不起的成就了。至少可以做到一件事情，就是避免自己被自己施展的魔法所波及。

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